Professionals

Quirijn Spijker is ervaringswerker bij GGZ Rivierduinen en docent aan de Hogeschool Leiden. Voor de NIPA psycho-educatie autisme die dit najaar verschijnt, heeft hij de belangrijkste theorieën, hypothesen en modellen die (aspecten van) autisme proberen te verklaren naast elkaar gezet.

Momenteel wordt in de zorg nog vaak vanuit 3 klassieke theorieën naar autisme gekeken: de theory of mind, centrale coherentie en executieve functies. Deze theorieën worden in de praktijk echter allang niet meer als toereikend ervaren. En in de afgelopen decennia zijn er behoorlijk wat nieuwe theorieën, hypotheses en verklaringsmodellen bijgekomen.